Kompetence

Študenti bodo na magistrskem podiplomskem študijskem programu Računalništvo in spletne tehnologije pridobili naslednje kompetence:

• poznavanje pomena kakovosti in prizadevanje za kakovost strokovnega dela skozi avtonomnost, samoiniciativnost, (samo)kritičnost, (samo)refleksivnost in (samo)evalviranje v strokovnem delu;
• prepoznavanje in ocenitev aktualnih in nastajajočih računalniških tehnologij ter ocenitev njihove uporabnosti za reševanje potreb uporabnikov;
• usposobljenost za samoučenje s ciljem obvladovanja najnovejših relevantnih spletnih in mobilnih tehnologij;
• sposobnost varnega in namenskega koriščenja najsodobnejših spletnih storitev;
• uporaba metodoloških orodij – izvajanje, koordiniranje in organiziranje raziskav, uporaba raznih raziskovalnih metod in tehnik;
• zmožnost za prepoznavanje in izkoriščanje priložnosti, ki jih ponuja spletna tehnologija;
• obvladovanje metod za zbiranje, interpretacijo ter implementacijo zahtev končnih uporabnikov;
• sposobnost prepoznavanja priložnosti za inoviranje in zasnovo novih spletnih storitev in aplikacij;
• usposobljenost za skupinsko delo v vseh fazah razvoja in raziskovanja spletnih in mobilnih rešitev;
• sposobnost obvladovanja in pretvorbe realnega problema v obliki lažje predstavljivega modela;
• sposobnost algoritmičnega razmišljanja;
• obvladovanje sodobnih visoko zmogljivih orodij in specifične programske opreme za delo z njim;
• razvoj kritične in samokritične presoje;
• sposobnost pridobivanja, selekcije, ocenjevanja in umeščanja novih informacij in zmožnost interpretacije raziskovalnega problema;
• sposobnost fleksibilne uporabe znanja v praksi;
• usposobljenost za samostojno in avtonomno uporabo, nadzor in vzdrževanje informacijsko komunikacijske tehnologije v organizaciji;
• poglobljeno razumevanje in kritično razmišljanje o zmožnostih in omejitvah informacijsko komunikacijskih tehnologij.

Študenti bodo na magistrskem podiplomskem študijskem programu Računalništvo in spletne tehnologije pridobili tudi predmetno specifične kompetence.